Berufsfelder erkunden, um Barrieren zu überwinden
Bad Segeberg (em). Am Donnerstag, 25. April, öffnen sich erneut die Türen zu einem bereits etablierten Tag: Der Girls‘ & Boys‘ Day lädt Schülerinnen und Schüler ab der fünften Klasse dazu ein, einen Tag lang in die Berufswelt einzutauchen und dabei Geschlechterklischees zu überwinden.
Der Girls‘ & Boys‘ Day ist ein bundesweiter Aktionstag, der es Jugendlichen ermöglicht, geschlechtsuntypische Berufsfelder zu erkunden. Mädchen haben die Gelegenheit, in traditionell als „männlich“ geltende Branchen einzutauchen, während Jungs die Vielfalt von Berufen entdecken können, die traditionell als „weiblich“ betrachtet werden. Ziel ist es, Stereotypen abzubauen und Jugendlichen die Chance zu geben, ihre Interessen und Talente frei von geschlechtsspezifischen Vorurteilen zu entwickeln.
Geschlechterklischees in der Berufswahl können die persönliche Entfaltung und berufliche Entwicklung einschränken. Der Girls‘ & Boys‘ Day bietet eine einzigartige Gelegenheit, diese Barrieren zu durchbrechen. Er ermutigt dazu, über den Tellerrand zu schauen, Vorurteile abzubauen und die Vielfalt der Berufsmöglichkeiten zu erkunden. Dieser Tag ist ein Schritt in Richtung einer gleichberechtigten, vielfältigen und inklusiven Arbeitswelt.
Schülerinnen und Schüler können sich für den Girls‘ & Boys‘ Day 2024 bei teilnehmenden Unternehmen, Institutionen oder Organisationen anmelden. Dort erhalten sie die Möglichkeit, einen Tag lang in verschiedene Berufsfelder hineinzuschnuppern, Erfahrungen zu sammeln und direkte Einblicke in die Arbeitswelt zu gewinnen. Die Teilnahme ist eine Chance, eigene Interessen zu entdecken, offene Fragen zu klären und wertvolle Einblicke in die Vielfalt der beruflichen Möglichkeiten zu erhalten.
Der Girls‘ & Boys‘ Day 2024 eröffnet Jugendlichen die Chance, ihre persönlichen Stärken zu entfalten und ihre beruflichen Träume unabhängig von Geschlechterklischees zu verfolgen. Ein Tag voller Entdeckungen und realistischer Einblicke bietet die Chance, die Weichen für die Zukunft zu stellen.